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伊犁州:“互聯網+教育”推進優質教育資源共享

伊犁新聞網 發布日期:2019-10-08 13:02:15  

伊犁州教育信息化起步于本世紀初,2005年實施國家“農村遠程教育”項目,2012年實施自治區“現代遠程教育工程”項目。特別是自2014年以來,為推進義務教育均衡發展和標準化建設,州直各縣市黨委和政府加大教育信息化投入力度,加快推進“三通兩平臺”建設。州直中小學互聯網接入率(校校通)由2012年的不足60%上升到目前的99.8%,多媒體設備(班班通)配備率由2012年的30%上升到目前的88%。計算機教室數由2012年的303間增加到2018年的1026間,信息化建設基礎條件進一步夯實,學校網絡教學環境大幅改善。

伊犁州教育局多措并舉,縮小城鄉教師應用能力差距,促進教育均衡發展。因地制宜開展教師信息化教學示范培訓,探索名師網絡課堂和遠程協同教研相結合的“雙師教學”模式培訓改革,提高教師信息技術應用能力,大力推動伊犁州直教育現代化。

伊犁州持續強化信息技術培訓,教師教育信息化素養和能力逐步增強。近五年來,共有25000人次通過國家和自治區網絡培訓,提升了教師的信息技術能力。32150名教師參加了州直地域特色信息技術應用能力培訓,32000名教師通過了新疆中小學教師計算機水平能力考核。州直中小學校90%以上的一線教師能熟練使用計算機和多媒體進行信息化教學。

2016年,伊犁州教育局出臺《關于深化基礎教育信息化教學應用的意見》,從六個方面深化信息化教學應用,通過實施信息化教學應用成效顯著。新疆基礎教育資源公共服務平臺現有注冊用戶32827余人,教師注冊率達到98%,資源下載和上傳量累計分別為107萬個、14萬個。伊犁州直有20737名教師參與“一師一優課、一課一名師”曬課,曬課節數達到26481節次,有4793節課榮獲部、省、市、縣級優課。教育信息化的核心理念逐步深入人心,“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態已基本形成。

“發展‘互聯網+教育’,促進優質資源共享”。這是國家對互聯網在教育改革發展中所起重要作用的高度肯定,并為今后“互聯網+教育”的發展定下了基調,指明了方向。

伊犁州教育局積極打造面向未來的“互聯網+教育”,把優質教學資源“引進來”,依托援伊江蘇省的優質教育資源,新源縣44所學校和揚州37所學校實施網上教學應用實踐共同體項目。通過網上結對,開展異地多校教育幫扶,兩地學校開展錄制專遞、同步課堂實錄100余節,讓更多的學生享受到了優質的教育教學資源。

伊犁州教育局打造“互聯網+教育”優質課堂,做到教學“全覆蓋”。察布查爾錫伯自治縣、霍城縣積極推進智慧教育項目。通過在線同步課堂、網絡課堂推廣“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式,推進優質教育資源共享,各類課程開足開齊,促進學生德智體美勞全面發展。

與此同時,伊犁州教育局還積極實施傳統教學模式“新變化”工作。奎屯市創新課堂教學模式,開通建設“遠程教育在線課堂”,讓優質教育資源最大化分享。

“互聯網+教育”讓更多的孩子享受公平優質的教育資源,“互聯網+教育”為伊犁州教育的發展插上了騰飛的翅膀。

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